网课纪实
都说4/5岁的低龄孩子没法上网课，是什么让他们如此聚精会神？天地中文学校无缝衔接进行网上学习。 家长们的反馈：- 刚开始上网课，还不那么适应，但两节课后，好动的孩子突然间能安静的听讲了，很开心！
- The girls really enjoyed the online lesson and the interaction was very good, and I think the break inbetween was just right!
- 谢谢老师的辛苦准备，孩子适应网课后，效果会越来越好！
- My child absolutely loved the lesson! Thank you for the wonderful session!
- 孩子们加入得不错，老师 辛苦了，女儿很喜欢。
- The lessons went very well despite the minor glitch. We appreciate all your continued dedication and patience especially with all the changes we have seen in the last few weeks.
- 老师超级尽责，孩子比上次适应很多，他很投入！
从1月31号英国本土出现第一例新冠患者开始，到2月期中假期间意大利北部大批滑雪者回归英国，再到3月2号首相组织召开紧急Cobra会议，天地中文学校的团队一直紧密关注形势，频繁地与家长沟通，关注中国新年期间从中国和东南亚国家来英国的家庭，要求隔离；同时也开始为实体课转为网课做准备。
我们学校的学生平均年龄偏小，能不能适应电脑屏幕上的教学方式？老师们平常使用很多课堂互动手段，大家都‘躲’到电脑后面，用什么样的技巧才能达到相当的效果？课后作业怎样递交？尤其是家里父母无法提供依靠的非母语班孩子们，作业反馈是他们学习的一个重要组成部分。
在3月初英国的病例慢慢增多的大环境下，我们一手紧锣密鼓地进行教师培训交流，一手定下网课开始日期，及时通知家长，解释原因。从发出通知到网课真正开始的10天内，英国疫情发生了很大变化，我们庆幸在正确的时间做出了正确的决定。
3月14日网课全面开始，到学期结束的4月4日，一共进行了四次。来听听老师们的感言：
- 老师成为主播的忐忑：当主播不易，不仅时间上要安排好，节奏要跟上，还要语速平衡，达到教学目的，孩子听懂学会。我们四节课来不断调整授课方法和拓展新知识，隔着屏幕调动孩子们的热情，观察孩子们的专注度，记录课后孩子们的学习进度。将不断探索，不断完善改进教学新方式；
- 由于使用Zoom上课，我们也有过中途掉线，重新登陆，分享不了视频音频等小插曲。现在把每堂课的课时控制在40分钟，中途休息一到两次来完成教学，孩子们既得到了休息，也大大提高了效率。对孩子们来说，很重要的是见到了他们的小伙伴们，有着聊不完的话题…….屏幕也无法阻挡他们彼此的交流；
- 二年级的班级学习颜色，老师和 孩子们隔屏互动，认识颜色并展示自己喜爱的玩具，用中文从字到词语到句型表达物件，并通过颜色认识有颜色的水果，学以致用与生活物品相结合，这不就是快乐学习中文的目的吗？精心设计的课件游戏也是孩子们的最爱，他们举手争先回答的表情真是可爱，输进输出，快乐学习这是天地的理念。疫情阶段，再接再厉，天地陪伴孩子们成长！
- 线上课程对老师和学生都是挑战，尤其是4-5岁的非母语班的小朋友们。由于小朋友注意力时间不长，我们把课程安排成了几部分，孩子们的注意力有了明显提高。同时老师的上课手法也随着网课的进行不断调整。虽然有一些活动在网课上无法进行，但是有趣的练习纸，多种多样的 PPT活动，再加上唱歌，绘本，动画等等各种活动穿插进行，让一节课变得生动有趣，时间在不知不觉中过去了。
-
中级班的大孩子们上课的积极主动性非常高，让网课进行得非常顺利而且高效。家长们也反馈网上课程越来越好了。
- 成人班的网课进行得非常顺利，学员们似乎很适应这样的学习方式。在第一堂课后调整了授课时间，避免与家里孩子的网课冲突后，每堂课都是满员的。
